jueves, 12 de noviembre de 2015

Novena clase teórica

Resumen esquemático de la clase
  • Energía cinética y energía potencial
  • Mecanismos de transferencia
  • Problemas (barca y tierra)
  • Éter
Reflexiones personales

Consideramos que el problema de la barca sería adecuado para planteárselo a nuestro futuro alumnado porque así podemos saber lo que ellos piensan y sus estrategias de construcción de aprendizaje.

Por otro lado, también nos llamó la atención las preguntas sobre el éter y si la energía necesitaba de algo para propagarse. Este concepto de éter, no lo habíamos oído en el ámbito de la física, pero sí en otros ámbitos como la química y la religión.

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